三是联系实际不够，针对性不强。在调查中了解到有相当部分党员认为活动联系实际不够，实用性、实效性、针对性不强。主要是因为活动开展中没有很好地与新形势、新任务结合起来，与实际工作有些脱节，与党员的需求符；在活动内容上有些偏重于政治理论，政治性、指导性较强，而针对性、实用性较弱，理论与实际、内容与对象结合不够紧密。致使一些乡镇党委和村支部产生厌烦情绪，失去了组织活动的积极性；部分党员感到“技术没学成，村务没议明，空洞理论没有用，耽误农活不合算”，失去了参与党日活动的积极性。

四是外出流动党员和老党员教育管理成为党日活动的软肋。 随着社会的发展，外出流动党员、老党员数量在不断增多。对于流动党员由于流动时间较长，很少参加或不参加党支部的活动，部分流动党员不主动亮明身份，不主动交纳党费，使管理教育工作出现漏洞。对于老党员，由于行动不便，缺乏生产能力，学习技术用不上，学习理论，身体状况不允许，因此在教育管理上存在难度。

三、几点思考

党日活动作为农村党员教育管理工作的一个主要载体，虽然已经发挥了很大的作用，但还蕴藏着很大潜力，它的原有功能还没有充分发挥。在新形势下，如何深化创新党员活动日制度，使党日活动具有更大的吸引力和感召力，发挥其更大的作用。通过这次调查，有以下几点思考。

一是进一步落实管理责任。在工作的责任划分上，唐河县委组织部负有检查、指导、奖惩责任。乡镇党委负有安排部署和督促检查的责任，村支部负有组织者的责任。因此，各乡镇党委要切实把党员活动日列入重要议事日程，要精心研究，统一部署，党委书记亲自抓，主管领导具体抓，包村干部深入抓，抓党员干部的思想动态，抓工作中涌现出的好典型、好做法，抓工作中存在的问题，并及时予以解决。村支部在认真组织好党员参加活动的同时，还要积极邀请包村干部或聘请外地专家给党员讲课。县委组织部坚持对活动开展情况进行检查指导。对发现组织不力的乡镇进行通报批评，并实行目标管理。凡被县委组织部通报批评一次的支部，取消支部当年各类评先资格，取消支部书记、副书记、组织委员评先资格。对在抽查中活动开展不好的乡镇党委，取消党委书记、主抓副书记、组织委员当年评先资格。

二是采取有效措施加强对农村党支部书记的教育培训。利用各种时机，强化教育引导，提高农村党支部书记对党日活动的认识，帮助他们消除应付和临时行为思想。要让他们真正认识到党员活动日是提高党员干部素质、凝聚党员人心和推动支部各项工作的有效载体，对于增强村支部的号召力和提高支部书记的威信将起到很大的作用。

三是进一步深化活动内容，创新活动形式。要把政策理论与实用技术学习，室内学习与室外观摩，参加义务劳动、义务帮扶活动和公益活动等结合起来，把种、养、加等实用致富技术的学习同党的知识、法律法规知识的培训同步进行；要结合农时季节及本村实际，确定一些党员群众急需急盼的学习内容，使党员学了就能用，从而提高党员参与的积极性。

四是继续组织“农村党日活动专家服务团”，开展科技服务。根据当前群众需求，由乡镇党委牵头，邀请“农村党日活动专家服务团”深入农村，送技术、送政策、送信息。切实解决农村党员活动日辅导员知识面窄、知识结构单一的问题。同时，在春播、秋播之际，县委组织部、乡镇党委可以印发一些通俗易懂的科技知识小册子，发放到各村支部，组织党员学习，以解决因农村党员普遍文化较低，学而难记、难掌握的问题。

五是建立流动党员教育管理和老党员帮扶长效机制。对流动党员各建立健全镇、村两级流动党员教育管理分级负责、分级管理的责任制，形成一级抓一级、层层抓落实的工作机制。健全流动党员外出登记制度，外出教育制度，定期联系制度，交纳党费制度，专人管理制度等长效机制。对年老体弱的老党员要根据实际情况首批纳入到社会低保范围，免交党费；同时，积极鼓励医疗机构下乡义诊，机关干部定期下乡帮扶、走访慰问。

六是要树立先进，发挥典型引路作用。各乡镇党委要注重发挥典型引路的作用，要树立3-5个党日活动组织较好的农村党支部先进典型，在全乡（镇）宣传推广他们的经验和做法，组织这些村支部书记巡回到其它村支部交流经验。各农村党支部要从本村年富力强、思想上进、思路开阔、经济和发展意识强、有一技之长、有带富能力的党员中筛选1-2名“双强”党员，让他们在党日活动中现身说法，大力宣传他们的典型事迹，展示党员的时代风采，激励党员先锋模范作用的发挥。