2.制度保障机制。居民价值观培育的制度保证是要通过建立和完善社区的组织制度、管理制度、参与制度、责任制度、民主制度、激励制度、评估制度等，充分发挥政府职能和非政府组织的组织制度建构作用，一方面，政府在社区建设中给予物质、政策、协调等支持，履行好投入、引导和整合职能，完善社区党组织、业主委员会、社区中介组织等社区组织制度建设；另一方面，从制度和政策上大力支持和发展参与社区事务、服务社区的非政府组织，整合社区资源，培养公民精神，协调社区关系，培育社会资本，充分发挥社区的组织载体、制度载体、志愿性的服务载体和业余性文体娱乐活动载体作用，培育社区居民坚持集体主义价值导向的主导价值观。

3.运行机制。社区是一个动态的功能系统，社区居民价值观培育是一项需要发挥合力的系统工程，社区居民价值观培育运行机制建立在社区建设基础上，由政府组织发动，通过指导评估、管理控制和提供资金保障，广泛动员社区居民、单位、组织的政治参与、经济参与、社会参与、文化参与，充分发挥社区在人事任免、管理、教育、服务等方面的自治职能，通过整合社区人力、物力、财力等资源，正确处理精英决策与大众民主、效率与公平的关系，在社区建设“场域”中建立起党委政府领导、民政部门牵头、有关部门配合、社区居委会主办、社会力量支持、群众广泛参与的社区工作运行机制，把党委核心力、政府主导力、社会参与力、社区自治力、市场运作力构成的强大合力扎实推进社区居民价值观培育。

4.价值观教育机制。一要注意价值观教育的系统性、针对性，依据社区成员现有的社会地位、生活实践、思想觉悟以及道德水平提出不同的目标要求，力避单纯的注入、灌输，而要注意运用行政管理载体、业务活动载体、文化教育载体、网络信息载体和精神文明创建活动等载体，通过家庭渠道、群众性组织渠道和新闻媒体等渠道，采用多样化方式进行，增强教育的有效性。二要超越价值观教育灌输机制，变价值灌输为价值引导，目标引导、言行引导、活动引导、情境引导，把理性教育与非理性教育、显性教育与隐性教育结合，构建社区居民主导价值观认知体系，以马克思主义为主流价值导向，加大毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的宣传教育力度，增进社会主义主流意识形态的吸引力和凝聚力，用社会主义荣辱观引领规范社区居民价值观培育，自觉抵制消极、庸俗的价值观。三要充分利用信息传播的“低介入参与模式”，进行润物细无声的价值观渗透到社区居民脑海中，引起人们价值观认知结构的变化，改变社区居民社区参与“他者”的冷漠现状，变社区居民价值观培育“我在”的积极参与。