对于年轻干部的“缺失”，我们还可以换一个角度谈一谈，如：急功近利，急躁情绪，过分看重自身价值；团结意识差，传承不够，易自我标榜，有些年轻干部对前任功绩忽视、否认，甚至于诋毁，把历史功绩一鼓脑地揽入自己怀中，刻在自立的“丰碑”上而沾沾自喜……年轻干部的这些缺失，虽是“成长的烦恼”，是每一名年轻干部必须要经过的“坎儿”，但是，我们不能掉以轻心，熟视无睹，我们必须关注、关心和重视。

年轻干部队伍建设必须加速

党的十七届四中全会决议和胡锦涛总书记的重要讲话，在谈到建设学习型政党时，多次提到建设学习型组织、学习型领导班子、学习型领导干部。年轻干部更应当如此。要在工作中学习，在学习中工作。目前，各级领导在培养年轻干部的重视度、力度、热情方面是无可挑剔的。但是，对如何培养、培养内容的重点、方式、方法，还是问题不少，还有一些误区。我们的领导机关、领导干部政治清醒度不够——“人才工程”比比皆是，“人才泡沫”到处可见；人才标准、定位有失偏见；人才引进有失规范，往往是“闲着媳妇，请保姆”……诸如此类的问题，虽不是普遍现象，但也为数不少，应引起我们的足够重视。因此：

第一，抓紧并切实补上马列主义基本理论知识和党史教育课。学好辩证法，年轻干部必须具备哲学气质，努力做一个“辩证人”、“思辨者”，在政海中游刃有余，做到“乱云飞渡仍从容”，做到不失节、不失范、不失尊严。折翅不折志，折翅后依然要勇敢地飞翔，这就是“哲学人”的特质，年轻干部当奉行。明朝陈继儒的“花繁柳密处拨得开，才是能力；风狂雨急时立得住，方显脚根”，正是此意。古语与今人的完美对接，往往会硕果累累。

第二，切实加强人生观、世界观和价值观教育。由于有的年轻干部党性修养差、境界不高，只能最大化地行使“权力性影响力”，高居凌驾于群众之上，根本谈不上“权为民所谋”，却有着“玩权、弄权”之嫌。李瑞环同志曾说：“人民可敬！可爱，可怜，可怕！”因此，作为一名年轻干部，应树立正确的人生观、世界观、价值观，应用自己的学识、专业优势、人格魅力、卓越才能“迷倒众人”，最大化地发挥自己的非权力性影响力。