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李忠杰:提高领导干部党性修养和理想信念教育的水平
www.fjsen.com?2009-11-27 16:03? 李忠杰?来源:人民网    我来说两句

三是要在综合运用多种教育方式上下功夫

长期以来,党的干部管理部门和教育单位,坚持开展领导干部党性修养和教育,创造了多种形式,积累了丰富经验。领导干部的党性修养和教育,已经形成了多种场所、多种途径、多种方式、多种制度并存的综合性体系。各级党校、干部学院和行政学院,一直将党性修养和教育寓于理论教学、学员管理、组织生活、社会实践之中,同时开展专门的党性分析。有的党校还创造了其他多种形式,有的甚至组织干部学员到监狱中去,让那些因腐败问题受到查处的人现身说法,对干部学员往往触动很大。在新形势下,既要坚持多年积累成形的一整套教育方式,又要以改革创新精神,积极探索和丰富新的教育方式。要将党性修养和教育贯穿于教学、管理、考察、组织生活等各个环节。要努力使各种教育方式更加切合领导干部的实际,更能发挥领导干部的主观能动作用,更能触及领导干部的内心深处,更能体现对领导干部的人文关怀。对领导干部脱产学习时的党性修养和教育要给予重视,对在岗工作时的党性修养和教育更要重视。有些在岗时的教育方式还特别有效。最近,中央明确要求健全和落实领导干部的谈心谈话制度,规定党委(党组)主要负责同志同班子成员谈心每年至少1次,同下一级党政领导班子主要负责同志谈话每届至少1次,分管领导同所分管部门的领导班子主要负责同志谈话每年至少1次。党委组织部门同所联系领导干部谈心谈话每届至少1次。这些规定如能真正做到,对领导干部的党性修养和教育是很有帮助的。建议以后对这个制度的落实情况要进行检查。此外,我认为,这些规定还应该加上一条:分管领导或主要负责同志应根据实际情况,适当地与分管部门的领导班子成员谈心谈话。因为光与下面的主要负责同志谈话,了解的情况不一定全面,特别是当下面的主要负责人有毛病、或与他人有矛盾时,更难了解到实际情况,甚至可能偏听偏信。只有适当与下面班子的其他成员谈一谈,才能真正了解情况,对班子其他成员也是一种关怀和激励。

四是要在修养教育的真实有效性上下功夫

无论是原则、要求,还是制度、方式,都要真正管用、真正有效、真正对提高领导干部的素质有帮助。所以,加强领导干部的党性修养和教育,一定要在各种制度、活动、方式、工作的真实有效性上下功夫,防止认认真真走形式,实实在在出问题。当前中国社会的诚信危机同样在党内和干部队伍内部有所表现。一些干部,心里想的与嘴上说的不一样,嘴上说的与实际做的不一样,领导面前表现的与领导不在表现的不一样。党性修养和教育必须强调知行统一,反对弄虚作假。市场要打假,领导干部也要打假。对于领导干部党性修养和教育的任何举措,都要落到实处,反对形式主义。形式主义是我们长期存在的痼疾,这些年来更有愈演愈烈之势。凡事过于讲形式,各种形式越来越臻于完美,形式主义也越来越达到极致。比如,开会,不是为了讨论和研究问题,而是为了完成开会的形式;领导讲话,没有自己的思想和观点,大多是写作班子起草的稿子,领导照念照背。形式的完美掩盖了内容的空虚。在领导干部的党性修养和教育中,如果形式主义盛行,就不可能真正解决实际问题。所以,开展党性修养和教育,一定要研究所有的活动和形式能不能真正管用,是不是真正触及到了领导干部的实际问题。而不要为形式而形式,把形式置于内容和效果之上。


责任编辑:赵舒文
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