在战争年代，林彪提倡学习毛泽东军事著作是为了打好仗

在战争年代，林彪是非常注意学习毛泽东著作的，尤其是军事著作。毛泽东的一些军事著作，比如《中国革命战争的战略问题》，是十年内战的经验总结；指导抗日战争的《战争和战略问题》、《论持久战》中也包含了十年内战的宝贵经验。林彪作为红军主力部队的指挥员，参加了井冈山斗争、转战赣南闽西，第一至第五次反“围剿”，长征和东征，对于毛泽东撰写的军事著作，有切身的体会。

1936年，林彪在担任红军大学校长的同时，还在红军大学一科学习，完整地聆听了毛泽东《中国革命战争的战略问题》的讲授，获益良多。以后，他就将毛泽东军事著作的单行本随身携带。据大决战前后林彪的秘书谭云鹤回忆：林彪有一个小箱子，里面装着毛泽东军事著作的单行本，上面勾勾画画，圈圈点点，写满了批注，说明他对这些著作已经反复精读过。

在战争年代，林彪不仅自己认真研读毛泽东军事著作，而且在战斗、战役的关键时刻，要求部属针对面临的问题，学习毛泽东军事著作。

1946年11月，杜聿明依仗优势兵力向南满进攻。南满解放区一时间仅剩下长白山麓的临江、浑江、抚松、长白四县，南满军区主力三纵、四纵被压缩到狭小山区，形势十分不利。如果南满坚持不住，杜聿明没有了后顾之忧，就会倾全力进攻北满，东北形势就将恶化。因此，一定要坚守南满，以便北满、南满配合，使杜聿明首尾难以兼顾，从而扭转东北民主联军在战场上的被动态势。

为了帮助南满军区的领导在极端困难的条件下坚持斗争，11月9日，林彪致电萧华、江华、程世才、罗舜初，要求他们认真学习毛泽东的战略学。他写道：

你们虽在战争中很忙，但仍须在百忙之中抽出时间来弄清战略思想，必须研究毛主席战略学第五章。应将该章作为我军的战略训令。在该章内当着重研究战略退却、反攻开始（这一节中尤当着重研究三条结论）、论集中兵力问题、论运动战。对这四节应反复研究，切勿当做普通文章看过去了，而应当当做胜利的诀窍来看，作战指令来看。决不可看一两遍就放过去了，应当常常拿起来看。只有这样，才能用这种思想来影响你们的实际行动，则能使南满今后的作战与局势，得到新的发展。

林彪所说的“毛主席战略学”，指的就是毛泽东的《中国革命战争的战略问题》。该书第五章的题目是“战略防御”。其中“战略退却”一节阐述了“劣势军队处在优势军队进攻面前，因为顾到不能迅速地击破其进攻，为了保存军力，待机破敌，而采取的……战略步骤”。在“反攻开始”一节，毛泽东得出的虎扑篮球：初战的三条结论是：必须打胜，必须照顾全战役计划，必须照顾下一战略阶段。在“集中兵力问题”一节，毛泽东阐述了劣势军队要战胜优势军队必须集中兵力，才能对敌人形成局部的优势。在“运动战”一节，毛泽东阐述了劣势军队必须处理好打和走的关系，只有在运动中才能集中兵力。显然，学习和运用毛泽东这些论述对于坚持南满斗争有着极其重要的指导意义。林彪此时要求南满军区领导学习毛泽东军事著作，完全是为了致用。