二是全面把握党性和理想信念教育的时代内涵。不同时代都有自己时代的理想，党性和理想信念教育的内涵应该随着时代的发展不断丰富和演进。胡锦涛同志在十六届六中全会上强调，“要巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。”当前的党性和理想信念教育要以此为指针，坚持用邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观武装全党、教育干部。通过党的基本理论、基本路线和基本纲领的宣传教育，使广大领导干部将理想信念牢固建立在对社会发展客观规律的认识上，建立在马克思主义的科学基础上。尤其要加强对中国特色社会主义共同理想的教育，对社会主义核心价值体系的教育，及时把广大领导干部的思想统一到中国特色社会主义的伟大旗帜上来，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者。例如中国浦东干部学院致力于运用改革开放和现代化建设的实践成果教育领导干部，使他们深刻认识和理解中国特色社会主义道路的正确性和必然性，增强走中国特色社会主义道路的信念和信心。

三是创新教育培训的方式方法。在集中培训中，要按照领导干部的需求和特点，大力推进教学方式方法的创新。《干部教育培训工作条例（试行）》指出：开展干部教育培训应当根据干部的特点，综合运用讲授式、研究式、案例式、模拟式、体验式等教学方法，提高培训质量；在日常教育中，除传统方式外，还应充分运用广播、电视、影视、展览、互联网等新手段，切实采用符合时代要求、干部特点的方式方法来提高党性和理想信念教育的针对性和有效性。

三、必须处理好一般规律与自身特点的关系

作为客观存在的教育活动，理想信念教育具有自身的一般规律。各级党校、干部学院和其他干部教育培训机构是对领导干部进行理想信念教育的重要阵地，在加强领导干部党性和理想信念教育方面都有一些共同的特点和规律。