湖北省委党校日前召开2010年教学改革研讨会。这次会议的主题是“构建和完善中国特色社会主义理论体系教学框架，努力提高中国特色社会主义理论体系教学的针对性和实效性”。湖北省委党校常务副校长马哲军作主题讲话，副校长陶良虎主持会议，校领导方世荣、项水伦、刘光远、吴克超和副巡视员刘永柏、王亚群、罗桂荣等出席会议。

马哲军在讲话中指出，党校姓党，决定了党校必须把中国特色社会主义理论体系作为教学的中心内容，作为教学工作的品牌。必须按照《中国共产党党校工作条例》的总体要求，采取切实有效的措施，发挥党校理论教学优势，打造品牌，真正把特色理论体系的学习、研究和宣传体现在教学布局中，贯穿于教学全过程，使特色理论体系更加系统地进教材、更加生动地进课堂、更加扎实地进学员头脑。学科建设是党校发展中的一项具有系统性、战略性和基础性的工作，是提高教学质量和科研水平的基础，也是做好中国特色社会主义理论体系教学的重要支撑。要确定主攻方向、优化学科结构，实现学科体系特色化；要按照“教学出题目、科研做文章、成果进课堂”的思路，实现教学科研一体化。同时，加强学科管理制度建设，实现学科建设规范化。

马哲军强调，与一般的国民教育不同，党校教育有其自身特点。高校的教学体系是以“知”为中心，侧重于从认识到实践，先解决认识问题，将来再出去实践。党校的教学体系则是以“行”为中心，强调在学习和实践中达到“知行统一”。领导干部到党校学习，都是带着问题来的。他们希望通过学习，能够得到解决问题的思路和方法，能够从实践到认识，再用马克思主义的立场、观点、方法去指导实践，最后统一于实践，检验于实践。这种以实践为中心、注重解决实际问题的教学，正是党校教学的优势和特色。所以，以问题为切入和导向，按照发现并提出问题、确定问题、形成假设、收集资料、解释和解决问题的流程组织好实施，实现教员教学和学员学习的对接，是干部教育培训的一条新路，也是增强特色理论体系教学实效性的基本路径。他要求全省党校要进一步统一思想，提高认识，真正使关注特色理论教学、研究特色理论教学规律、增强特色理论教学效果，成为全省党校的共同认识和自觉行动。马哲军指出，党校教员要教好特色理论，必须要首先真学、真信、真用特色理论；要知党校、忧党校、爱党校；要有一流人品、学者风骨、教育理想，不断提高执教能力和水平。

来自湖北省各市（州）委党校的代表和省委党校党政后勤部门主要负责人、教研教辅及教学管理部门全体同志，通过大会交流和分组讨论等形式，从多个角度、多个层面探讨了深化教学改革，加强学科建设，推进中国特色社会主义理论体系教学框架建设的重要意义、丰富内涵和实现途径，并就中国特色社会主义理论体系教学在干部教育培训中的地位与作用、从教学布局和专业学科角度完善中特理论体系教学框架以及提高中特理论体系教学的针对性和实效性等方面的问题进行了广泛而深入的研讨交流。（胡东 占学识）