3月28日，巴中市巴州区某小学特地组织2000多名小学生到全国爱国主义示范基地——川陕苏区将帅碑林参观。 然而，在8个多小时的参观活动中，小学生们竟在碑林里扔下了1.5吨的垃圾，这让碑林管理部门头疼不已。（3月31日  成都商报）

 图/王成喜 来源：西安晚报

　　8小时造就1.5吨的垃圾，这些学生“创造新鲜事物”效率还是蛮高的。

　　事实上，巴州去这千余名学生做出这样不文明的举动决不是个例，而是普遍的现象，只是那成吨的垃圾实在让人震惊。学校组织学生到碑林来缅怀革命先烈的丰功伟绩，本身是件好事，但好事却让垃圾给先烈“抹了黑”，活动的意义不但没有达到，反而出现了新的问题。在红军碑林这块极具爱国主义教育意义的地方，让革命先烈目睹如此情况，不知这些前辈看到后人如此到底是“欣喜”还是“痛心”。看来该学校还得继续组织学生再去进行教育，或者再到红军碑林去义务检垃圾。或许这样才能够弥补他们造成的损失。

　　笔者无意责备这些孩子，毕竟“人非圣贤，孰能无过”，只要这些孩子能够改正错误则是“善莫大焉”。在震惊之余，我们不禁要问，这些现象到底意味着什么呢？

　　在中国绝大部分的家庭之中，作为绝对权威的父母都有着“望子成龙”、“望女成凤”的心理，他们对子女学业上取得成就不仅意味着谋生的保障，且是提高社会地位的最佳出路的想法深信不疑。他们希望自己的子女通过学习、考试来求得功名，以期让他们“扬眉”，亦可光宗耀祖，以致于在这样的心理下他们用一种近乎“变态”的方式“逼迫”子女用一心去读圣贤书，就差让他们“头悬梁、锥刺股”了。至于个人爱好、为人之道等通通不属于学习之列，因为那会有碍学习。结果是大家都耳熟能详的个性泯灭，只知纸上谈兵，眼高手低，只懂分数不懂动手，在应试的“光明大道”上昂首阔步，却在个人素质上缩手缩脚，几乎成不能自理之状，对于礼貌、文明、友谊等犹如仇敌的学生出现在大家面前。而1.5吨的垃圾就是这种教育方式下产生的，仔细一想，让人心寒。

　　在学校之中，其教育弊端诸如应试教育“发达”，体制不合理，以升学率为根本等都已是众所周知的事情，笔者在此就不再赘述。

　　古人有“万般皆下品，唯有读书高”之语，有人把这句话奉为经典，对此终生信仰而至死不渝。“万般皆下品”是受古代科举制度的影响而产生的。久而久之，中国教育也就形成“学校——考试——做官”的模式，与其相关的“官本位”思想和“读书做官”的教育价值观念早已深入人心。时至今日，考试仍然是不少人心中评价人才的唯一手段，分数仍是检验人才水平的唯一尺度。至于其他的只能看作是不入流的，不能登大雅之堂，导致学生的素质教育与社会脱节，成为严重影响教育、人才质量的薄弱环节，1.5吨的垃圾恐怕就是从这个薄弱环节制造出来的。

　　综而述之，我们不难知道那1.5吨的垃圾到底意味着什么？那些垃圾意味着父母教育观念的落后，学校教育制度的欠缺，更重要的是国人心中“官本位”等传统思想依然作祟的结果。十年树木，百年树人，要树人，先从整治“垃圾”开始吧。  （张凤鸣）

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