珠海一所民办学校的两位女教师，一个因为掌掴学生，一个因为用教鞭抽打学生被学生私底下叫为“巴掌老师”和“教鞭老师”，而且老师体罚学生的情形被部分学生用手机偷拍下来放在网络上。（《广州日报》1月7日） 　　

　　不管从教师的职业道德角度出发，还是从有关《教师法》、《未成年人保护法》等法律角度出发，教师体罚学生或变相体罚学生的确违反教师职业道德和触犯国家法律规定，对体罚学生的教师给予处罚也属应该。但是笔者作为一名年轻的教师，对于这三年的教书经历来说，对于老师体罚学生有着更多看法，笔者个人认为笔者们的社会是否能够宽容看待教师体罚学生现象，特别是社会能不能对教师体罚学生现象能够分情况看待，当然笔者绝对不是为教师体罚学生（笔者不否认笔者多次体罚学生）辩解和寻找理由。 　　

　　新闻报道中的女教师是因为学生不会做题目，或者是老师多次讲过的题目仍然做错而对学生实施体罚，笔者认为这样的体罚行为的确不能原谅，而且这样的体罚现象应该是比较少的。众所周知，学校是允许学生犯错误的地方，教师就是帮助学生改正错误的，就学生因为做错题目或不会做题目而体罚的确有点过头，而且就笔者的观察来看，没见过有老师因为学生不会做题目而体罚学生。 　　

　　虽然笔者们年年说对学生要进行说服教育，但是做过教师的朋友都知道，大多数教师不是教育家，能力有限，不是对所有的学生实施说服教育都能成功，不少学生是在多次说服教育后屡犯错误，而且也不是所有的学生都能够接受说服教育。甚至有不少学生对说服教育根本无所谓，公开放话说，“怕什么，不就拉去训几个小时，有什么大不了的啊！”对于说服教育，绝大多数老师都使用过，但是没办法，效果有限，为了有限的管理被迫在说服教育后采取体罚措施。对于这样的体罚，全社会是不是能够宽容看待。 　　

　　再者，教师体罚学生并不是中国的专利，世界上不少先进和教育发达的国家都存在教师体罚学生现象，甚至比中国更严重，比如笔者们的邻国韩国，比如笔者们认为法制环境非常好的新加坡，再比如教育质量发达的英国贵族学校都有体罚措施。在这些国家里，就笔者所知，不少人对教师体罚学生能够宽容看待。 　　

　　笔者不希望社会支持教师体罚学生，但是也不希望全社会全面谴责教师体罚学生。（田水月）

（责编：刘宝琴）