《广州日报》9月4日FSA7版“劝阻学生打架老师被刺身亡”的新闻引起社会广泛关注。蔡建才老师“劝架被刺身亡”的悲剧犹如一盏警示灯，再一次提醒我们当前的中国教育出现了不容忽视的问题。那么，解决当前教育问题的“药方”究竟是什么？

　　我们首先要思考的是：为什么现在青少年学生违法犯罪的比例越来越高
，以致连老师也成了他们的牺牲品？其实，这和现在的老师“不敢管”或“管不了”学生的现状是密切相关的。不敢管，问题愈严重；问题愈严重，愈不敢管。如此恶性循环，便埋下了悲剧的祸根。

　　我们进一步思考：为什么老师会“管不了”学生？因为在许多学生心目中老师“根本算不了什么”。我们知道，哪怕再野蛮的人在他敬畏的人面前也一定会规规矩矩的。可由于许多学生对老师没有敬畏心里，如果老师管他，就很容易激化矛盾（蔡老师被刺即是例证），因此老师往往“不敢管”学生。

　　我们再进一步思考：为什么学生对老师没有敬畏心里？因为在社会大环境中，教师并没有受到尊崇，而孩子的价值取向是直接受社会环境影响的。现在不少农村中小学教师被称作是“站着喝酒而唯一穿长衫”的孔乙己先生。为什么会有“内地的教师、老人、小孩到港旅游不享受打折”的笑话？因为他们旅游时一般是不购物的。一位法新社记者甚至对海艺辱师视频事件发出＂很容易让许多中国人联想起十年文革时期那些学生侮辱和殴打老师的场景”的感叹。话虽过头了点，却折射出中国教育目前已处于很危险的尴尬境地。

　　尊师风尚的缺失，加上新闻媒体一边倒的谴责教师如何“体罚”学生，进一步影响了教师在学生心目中的地位和威信。以前学生顶撞老师是大逆不道的严重事件，现在却屡见不鲜，见怪不怪了。这些不仅严重影响教学质量，而且直接影响教师对学生的管理。而缺失管理的学生是很容易走向违法犯罪道路的，更何况是那些娇生惯养的“小皇帝”呢？

　　“一日为师，终身为父”。古人拜师时，要在孔圣人画像前三叩九拜以示隆重。先生在学生心目中是至高无上的，哪怕太子不尊师也会受到责罚。程门立雪就是古时的尊师典故。然而，由于诸多原因，许多中小学教师的职业热情正在消退。一位中学老教师坦言：“这几年，我当老师体会不到自豪的感觉。”

　　实践证明：凡是教师受尊敬的地方，不仅学风良好，而且青少年违法犯罪率很低；相反，凡是教师不受尊敬的地方，不仅学风败坏，而且青少年违法犯罪率很高。

　　日本在二战失败后，把战略重心转向教育和人才的培养，教师受到国人尊敬。大约十年后，在50年代中期至70年代日本经济高速发展，一跃成为仅次于美国的世界第二大经济强国。今天我们也许感觉不到不尊敬教师的危险，但若干年后，我们可能将不得不为此品尝苦果。

　　可喜的是，我们的党和国家领导人已清醒地意识到当前教育问题的关键所在。温家宝总理9月4日在北京市第三十五中学调研时说：“一个国家有没有前途，很大程度上取决于这个国家重视不重视教育；一个国家重视不重视教育，首先要看教师的社会地位。国家从今年起对义务教育阶段教师实行绩效工资，保证教师平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平。我们要继续发扬中华民族尊师重教的优良传统，不断提高教师的政治地位、社会地位和生活待遇，把广大教师的积极性、主动性、创造性更好地发挥出来。各级政府都要满腔热情地关心和支持教育工作，积极改善教师的工作和生活条件。中小学教师非常重要，要像尊重大学教授一样尊重中小学教师。要大力宣传教育战线的先进事迹，营造良好的舆论氛围，让尊师重教蔚然成风，让教师成为全社会最受人尊敬、最值得羡慕的职业。”

　　温总理的这段话可以说是一语中的的对当前的中国教育问题开出了最好的“药方”。如果我们真正能“按方抓药”，类似蔡老师“劝架被刺身亡”的悲剧必定不再上演！（黄林波）

（责编：刘宝琴）