明年秋季，重庆将正式启动普通高中新课程改革。这是一次跟以往各次课改都完全不同的大变革，它将给中学教育、高考制度带来深远的影响。据悉，新课改的一个显著变化就是在普高引入一门全新课程——“通用技术”，教学生基本生存技巧。（见12月29日《重庆晚报》）

读罢消息，犹如春风拂面，感觉爽爽的。多年以来，我们的教育教学，总是陷入一个怪圈——唯分数论，所谓学以致用，都是空谈的口号，学生从进入学校的第一天起，其最终目标都离不开三个字——上大学，似乎这才是真正意义上的功成名就。

将孩子培养成国家有用人才，这本身没有啥错，可是我们的孩子除了埋头苦读之外，对一些哪怕是最基本的生存技巧甚至常识都没有掌握，笔者绝没有夸大其词，许多孩子过惯了衣来伸手、饭来张口的生活，难怪一些家长担心，孩子一旦离开自己或者走上社会，难以料理自己的生活。这种忧虑绝非多余，孩子在家被宠着，由于学习很紧张，家务事基本与孩子无关，而学校又不教孩子如何生存，特别是发生灾难时，比如遇到溺水、火灾等，怎样逃离事故现场。从曾经发生的一起起重大事故中，我们已深切感受到了教会孩子逃生与救生的重要性与迫切性。有识之士为此发出呼吁，加快新课程改革，可是每一次改革并不遂人心愿，要么课改内容空洞、实用性差，要么学校不积极主动开展教学，使得每次课改濒于流产。令人欣喜的是，重庆这次新课改内容非常广泛，不仅涉猎汽车驾驶与保养、服装及设计、建筑及设计等领域，甚至还教学生修马桶、做凳子、换灯泡等生活常用技术，并且作出硬性规定，将其纳入会考科目，任何学生都不得免考。考虑之周全，制度之严密，相信会得到全社会特别是家长的赞同与拥护。

学基本生存技巧与 学文化、学知识同样重要，体现了社会进步，笔者觉得一些“通用技术”尤其是逃生常识从高中教起，显得为时过晚，必须从小学抓起、从娃娃抓起，循序渐进。不管怎么说，重庆市的新课改毕竟刚刚起步，究竟效果如何，值得尝试，更值得国人期待。