“一个电话说不来就不来了，几十个学生两周没上英语课和化学课了，这样的老师到底还有没有点基本的职业道德？”日前，云岩区一所私立学校初三年级的30多位家长急火攻心四处求援，不过，比家长们更加“抓狂”的是这所学校的领导，为了寻找老师救急，他们发动全校职工寻找老师“救场”。记者采访发现，在贵阳市的一些私立学校都发生过类似情况，过度流动的老师在私立学校成了令人揪心的话题。（11月9日《贵阳晚报》）

如今的社会老师多，岗位少，进个学校也得拿上礼物“跑”，于是也形成了新的就业压力，而贵阳市一些私立学校却是老师频繁跳槽，老师不打招呼就一走了之，即便是初三毕业班的老师也是这样，既让学校着急，也让学生和家长担忧。之又是为何呢？

其实这是一些私立学校没有吸引力，于是形成了老师太随意，学校也成了放羊的场所，而不是教书育人的乐园。只要有了吸引力，老师就不会太随意。无论是老师岗位，还是学校场所，都富有引力，其既是知识的代表，也是人类灵魂人工程师。而私立学校更是待遇高，竞争性强，吸引力更强，一些从事教育工作的才俊都会纷纷前来应聘，可贵阳市一些私立学校却恰恰相反，事与愿违，反而让老师炒学校鱿鱼。

吸引力就是凝聚力，更是向心力，也是学校的核心竞争力，作为私立学校要发展，更要有吸引力，吸引力强，老师待遇高，管理到位，老师不是纷纷跳槽，而是纷纷来“扰”。尤其是老师频繁出走，不仅仅是老师职业道德的问题，也是学校管理问题，如果学校在老师的待遇、福利、养老保险及其老师职称评定等问题上，处理的比较好，解决了老师的后顾之忧，赢得的是老师的尊重，也提高了私立学校的吸引力，那么老师就不会出走，而是聚成合力，让私立学校桃李满天下。