失去感召力的校训只能是单薄的口号

昨日，武大三名师生在该校校园网发表公开信,建议学校修改现有的校徽、校训、代校歌，恢复使用“国立武汉大学”时期的校徽、校训和校歌,恢复民国时期“精神标签”。此信在网上引发热议，据悉武大校史研究会创始人吴骁是公开信撰写者之一。目前高校校训同质化、标语化现象严重，其中有192所学校的校训为“四词八字”的口号式，比例高达75%，武大作为百年老校也难脱窠臼。（《武汉晚报》）

校训本是一个学校的灵魂、是学校办学理念、治校精神的反映。可不知何时，中国大学的校训变成了政治式的口号，空洞、刻板、雷同、单一，既没有文化感染力，又不能体现大学的精神内涵，更不能体现大学悠久历史传统。"大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。"观望国内数千所大学的校训，看到的是失去感召力的校训，是单薄的口号，而不在是体现大学风貌的“广告词”。

所以武大的校训必须改，因为它改的不仅是武大的校训，而是武大的大学精神。儒家文化讲究“和而不同”，大学精神是"和"，而大学的特色应是“不同”。民国之所以出大师、出名校，自是与当时大学的发展理念密切相关，与大学育人的作用密切相关。

在一问卷调查网站上，“你认为每所高校都有设置校训的必要吗”的肯定回答占74.68%。同样“你觉得大学校训育人作用是否明显”回答中明显的只占24.03%.（数据来源：大学校训育人作用研究调查）数据最有说服力，校训必须有，但是目前高校的校训没有发挥出起育人的作用，为何？肤浅化、口号化、政治化的大学校训太多太烂。

究其原因，首先是高校在办学定位上存在偏颇，导致了校训不能很好地体现学校特色和办学目标。其次，高校的管理模式单一雷同、大学的“官本位”思想作祟、大学对自身定位不清、大学文化的创新缺乏活力等因素造成现有大学校训现状千遍一律、雷同重复。

哈佛校训的24个启示中指出：大学不是单纯适应社会的产物，而是开启智慧、追求真理、传播知识、弘扬文化的重要场所，担当起引领社会发展方向的神圣使命。大学校训应该具有鲜明的个性化、时代性、导向性，如果校训同质化、标语化严重，只会让“大一统”的大学失去失去精神标签，失去大学本应有精神魅力。

校训是大学文化的积淀和凝练，是一所高校无形的“精神财富”，对内能形成一种文化上的向心力；对外则是学校个性和精神面貌的缩影。雷同的校训，说明大学文化单一、缺乏创新的动力，丢失了大学的特色风格，形成不了自己的“广告词”。因此，如果大学在制定校训上受社会化影响过于强大，受行政映射过于明显，导致不能有独立思路，就无法丰富大学文化的多元化，最终的后果是使大学失去了独立的大学人格，那是十分可怕的。