教育部长该以什么样的姿态道歉

袁部长对“怎样弥补考生的损失”，只字未提，这不是诚恳的表现。说“此后将视情况告知公众”，可以有多种理解，一种是视公安部门侦查工作的情况告知公众，这或许可以认同，另一种是教育部视对自己的影响而选择性地告知公众，那就意味着可能告知，也可能不告知，或者有的告知，有的不告知，对公众的知情权完全没有给出一种明确的答复。

至于袁部长说的“现已抓紧考试立法”，更让人乐观不起来。早在2005年，《考试法》草案的制定就进了教育部当年的工作要点，新闻报道说专家组在2005年6月就将草案及立法说明送交给了教育部。2007年的12月25日，时任教育部新闻发言人的王旭明明确表示表示国家教育考试法草案已进入最后完善阶段。可是，时间过得真快，7年一晃过去了，《考试法》至今没有踪影。“现已抓紧考试立法”，何时才会真正立法呢？没有明确的时间表，实质就只不过是“大话好救急”而已。

除了这次的考研泄题，我们回顾新闻，发现近六年来的四六级考试，几乎没有一次没有爆出泄题的新闻。在每次新闻出现之后，教育部都表示会调查处理，但我们直到今天依然没有看到一次调查处理的结果。这次，袁部长被政协委员点名要求道歉，是有力的监督，更是鞭策。我们希望在袁贵仁部长的领导之下，最终能够将委员的“基本满意”变成“完全满意”。