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高校“恋爱登记制”是乱弹琴

www.fjnet.cn?2013-03-25 16:48? 许 薇?来源:东南网 我来说两句

日前,汉口学院继续教育学院推行“恋爱登记制”,对该院恋爱的学生进行摸底,并由老师充当“爱情保镖”,调解情侣争吵,开导分手恋人,防止失恋者做出极端的举动……恋爱登记制铺开后,掌声和非议声纷至沓来……(3月25日 楚天都市报)

高校是教书的地方,更是育人的地方。既如此,通过掌握学生的恋爱现状进行“摸底”,进而在需要干预时,由教师适时出面进行心理辅导,防止自残、自杀等极端事件出现,就有一定的合理性。毕竟,酿成悲剧,身为老师,也负有不可推卸的责任。

但是,这种干预,必须在尊重恋爱当事人意愿、尊重对方情感隐私的前提下进行,才能做到有益无害,否则很容易侵犯学生的个人隐私,从而导致粗暴“引导”、野蛮压制的情形,使得原本囿于恋爱男女之间的事趋于复杂化,甚至会激化矛盾,酿成冲突。原因是,尽管从宽泛的意义上来说,教师是较学生更为成熟的成年人,但谁也不能保证就一定是处理情感问题的行家里手。充分考虑到这一点,才能保证对恋爱的指导适度且科学,“止于所当止”。

反观院方迄今的做法,却不能不让人产生丝丝隐忧:“恋爱登记表包括恋爱学生的姓名、性别、联系方式、恋爱时长、对象基本情况、最近双方是否存在矛盾等”——这种“贴身”式盘问,会让学生感到舒服和乐于接受吗?“分配80名老师负责恋爱事宜,平均一名老师负责8对情侣。”一“盯”八,累不累?是否这80名老师具有辅导、“负责”的资质、资格?颇值得一问。“工作量陡增,连日常查寝,都见缝插针地安排与恋爱学生交流。”院方如临大敌地密切监控学生恋爱事宜,是否有越权越位、越俎代庖之嫌?

不能否认院方搞“恋爱登记制”的良好初衷,也不能因此就认为这一“创新”必定会有助于学生收获到成熟、美好的爱情。管不好的事情,就不要把手伸得太长勉力为之,动辄做什么“保镖”,这叫知所进退;如果以师者之尊,凌驾于学生的恋爱琐细之上,出发点固然不错,也难逃昏庸之讥。换个优雅点的说法,就是“乱弹琴”——琴声悠扬固然动听,但乱弹一气,只能是欲速不达。

  • 责任编辑:唐丽萍
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