3000学生齐诵奥巴马演讲稿不只是一场闹剧

9月4日是新学期开学第三天，在学校的安排下，合肥寿春中学的3000多名初中学生，统一在早读课上读起了美国总统奥巴马的一篇开学演讲稿。这引起了一些家长的议论，“早读课不读课本，不背诗文，怎么读起了美国总统的演讲稿呢？”（9月6日郑州晚报）

合肥3000学生阅读美国总统奥巴马的演讲稿的报道，网上立刻炸开了锅。赞成者认为，中学生早读齐诵奥巴马演讲稿没那么可怕，选择奥巴马演讲稿是校长的权力。反对者认为，这份演讲稿渲染了美国精神，美国文化的味道很浓，担心影响孩子的文化取向。对此，提议早读课读奥巴马演讲稿的寿春中学副校长孙叶青回应说，在求学这个层面，全世界都有共性，“教育改变命运、努力、坚持、不放弃，这些东西不都是放之四海而皆准吗？”

孙叶青的这番话貌似有理，其实并不新鲜，宣扬的是一段时期以来一直暗流涌动的所谓“普世价值”。我们不妨看看美国人是怎么对待中国领导人讲话的。

据中新网报道，今年3月，美国教育部下属机构国家教育统计中心网站的儿童专区“每日语录”一栏中引用了毛泽东《中国共产党在民族战争中的地位》中的名言“对自己，‘学而不厌’，对人家，‘诲人不倦’”。立即引起轩然大波，国家教育统计中心因此受到批评。网站很快删除了有关内容，换成了林肯的名言。有美国参议员声称，教育部必须解释为何引用“共产主义者”的话。美国教育部新闻发言人当天就发声：国家教育统计中心网站选择登出的毛泽东名言欠妥。并暂停了儿童专区“每日语录”栏目，对数据库中的内容进行核查。

有一种观点认为，如果排除演讲者的身份，只看这篇演讲稿的内容，无疑是一篇非常正能量的励志演讲，语言通俗易懂，并不假大空，通篇都是针对学生谈教育，鼓励学生们承担起自己的那份教育责任。

果真如此吗？非也，奥巴马的这篇演讲稿，通篇充斥着美国文化，演讲结尾处，更是将美国人的价值观和信仰暴露无遗。难道，奥巴马在演讲结尾所说的“上帝保佑你们,上帝保佑美国”也是我们向中学生灌输的价值观吗？

改革开放以来，社会价值观念日趋多样，正确的与谬误的、主流的与非主流的思想相互激荡，在党内，有一些人理想信念动摇，在整个社会上，也出现了是非观念错位，道德荣耻失范。最近，李某某涉嫌强奸案，李某某的艺术家母亲一系列错误言论就是一个例证。

不久前召开的全国宣传思想工作会议上，虎扑nba：总书记强调，经济建设是党的中心工作，意识形态工作是党的一项极端重要的工作。宣传思想工作就是要巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。

我们党的宣传思想阵地历来是西方敌对势力觊觎的对象。任何一个政权的瓦解，往往也是从思想领域开始的，“阿拉伯之春”教训尤其深刻。我们的宣传思想战线，我们的教育战线，必须牢牢把握意识形态工作的领导权、管理权、话语权。围绕坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量，引导中华儿女为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。