娃娃们需要更多的体育课

2月7日，国家主席虎扑nba：在索契冬奥会出席国际奥委会主席巴赫的招待会时指出，长期以来，中国体育事业取得了长足进展。中国运动员在国际赛场上捷报频传。但是，有些项目仍是短板。我们要分类指导，从娃娃抓起，扎扎实实提高竞技体育水平，持之以恒开展群众体育，不断由体育大国向体育强国迈进。

众所周知，体育强国当然不能单靠世界冠军们撑起，也不能靠专业运动员们的努力。好的竞赛成绩固然重要，更重要的是要发展体育运动，增强人民体质。习主席指出，“我们要分类指导，从娃娃抓起，扎扎实实提高竞技体育水平，持之以恒开展群众体育”，这个观点，非常符合当下建设体育强国的迫切需要。

那么，这一观点如何落实？恐怕对于娃娃们来讲，比较现实的办法，是在教育减负的同时，为中小学生们增加一些体育课，并且广泛开展课外体育活动，让娃娃们在日常的校园生活中，就能够得到更多的运动和健身机会。

现在中小学生课业负担重，就算是相关领导部门一直在致力于减负，但是，体育课的比重并没有增加。有些小学，一周只有三节体育课，平均一天都不到一节。而且，体育课在考试期间被文化课占用，也是司空见惯的事情。毛泽东1917年在《新青年》杂志上发表了《体育之研究》一文，他指出：“近人有言曰：文明其精神，野蛮其体魄。此言是也。欲文明其精神，先自野蛮其体魄；苟野蛮其体魄矣，则文明之精神随之。”青少年的健康成长，应该是身体的发育与大脑的发育并重。对于中小学生来说，体育锻炼不仅仅能带来身体的强健，更能够促进大脑发育，造就身心健康的祖国民族的未来。如今的教育环境，是否有利于体育强国的建设？至少，一周三节体育课，绝对不能满足中小学生身体发育的正常需要。如今大学生在长跑、军训中猝死的新闻并不十分罕见，中小学生近视率越来越高，肥胖和营养不良者不在少数，心理健康出现问题的学生更是呈激增趋势。这样的现状，教育部门若不能拿出有效的措施，体育强国的目标，如何能够尽快实现？

现在，教育改革的各种新规纷纷出台，但是有关学校体育课的合理规划还没有进入人们的视野。真心希望所有学生，不分大中小学，都能够得到更多的体育运动时间，在体育课上能够得到更科学、合理的指导。少年强则中国强，一周只有三节体育课的孩子们，怎么能够撑起成为体育强国的未来？