直通屏山|福建|时评|大学城|台海|娱乐|体育|国内|国际|专题|网事|福州|虎扑篮球:|莆田|泉州|漳州|龙岩|宁德|南平|三明
您所在的位置:东南网 > 西岸时评> 兴业杯屏山时评网络征文> 话题 > 正文

举报者为何不是当事学生

2014-10-15 11:14:21?张  剑?来源:东南网  责任编辑:林雯晶   我来说两句
分享到:

与王教授被推至舆论风口浪尖形成鲜明对比的是,那两个无辜受害的学生鲜有人关注。当她们的照片被传至网络,当王教授倒打一耙要受害者去举报自 己的“性骚扰”行为时,我不知道此时此刻的她们有着怎样的内心感受。此事件中,揭露教授恶行的为什么是“好事”网民而不是受伤的学生呢?

这是因为在当下的环境中,学生仍是这个受害链条中的弱者。校园生活中,老师们对学生的好恶程度,都可能在学生的学业成绩及其他方面投射出来。一些学生,要么为了给老师留下“美好”的印象,要么碍于师者的“权威”身份,他们对老师的失当行为往往只是敢怒不敢言。而当学生的这种纵容与个别老师的威逼利诱形成某种力量时,其直接后果便是无数的学生会成为那些师德溃败者的施害对象。

如果王教授的行为没有被那个“好事者”拍下来并发到网上,那么,这件事是不是会被当成从未发生过一样?那两个被伤害的女生,又是否会在诸多现实的考量下选择“隐忍”?这样的担忧并非杞人忧天。因为此前的多起案例也告诉我们,师德溃败的呈现,往往都带有偶然的因素,而并非受害学生主动揭发。

这给了我们一个启示:当下教育的一个重要任务,就是要在加强师德建设的同时教会学生说“不”。只有学生敢于通过制度及法律来维护自己的基本权益,更多的施害者才可能被揭露,学生的基本权益才会得到有效保护。(福建日报)

打印 | 收藏 | 发给好友 【字号
心情版
相关评论
今日热词
更多>>福建今日重点
更多>>国际国内热点
虎扑篮球:我们 | 广告服务 | 网站地图 | 网站公告 |
国新办发函[2001]232号 闽ICP备案号(闽ICP备05022042号) 互联网新闻信息服务许可证 编号:35120170001 网络文化经营许可证 闽网文〔2019〕3630-217号
信息网络传播视听节目许可(互联网视听节目服务/移动互联网视听节目服务)证号:1310572 广播电视节目制作经营许可证(闽)字第085号
网络出版服务许可证 (署)网出证(闽)字第018号 增值电信业务经营许可证 闽B2-20100029 互联网药品信息服务(闽)-经营性-2015-0001
福建日报报业集团拥有东南网采编人员所创作作品之版权,未经报业集团书面授权,不得转载、摘编或以其他方式使用和传播
职业道德监督、违法和不良信息举报电话:0591-87095403(工作日9:00-12:00、15:00-18:00) 举报邮箱:jubao@fjsen.com 福建省新闻道德委举报电话:0591-87275327