今年9月4日，有网贴称，邳州教育局今年8月27日向该市各中小学下发了一个红头文件。文件称，去年以来邳州已有3名教师因在互联网上散布不实言论被拘留，广大教师“要注意形象，不该做的事不要做、不该说的话不乱说”。该文件得到了邳州市教育局证实。（9月14日《现代快报》）

先前，有媒体在今年5月31日曝光江苏滨海县教育局封堵“滨海网”论坛之事。当时，滨海县坎北中学教师郭江接受采访时透露，校领导曾私下说，“滨海网”被封是因为常有教师在论坛上说教育系统的“坏话和丑事”。

对比分析这两起事件，都是因为下级“不注重形象”，“说了坏话，做了丑事”，才引起“上级不高兴”，进而动用手中的权力大棒封堵和震慑下级言论自由表达的权利。

具体到“禁网门”事件，除了看到权力傲慢和权力洁癖，我们更应警惕公权干涉言论自由的实质。因为，“语言表达是人的天性”。文明科技发展到今天，如果再因个别领导和权力的意志将历史车轮倒退到那个“勿谈国事”的年代，生活的一切终究将失去可珍惜，可期待的意义。从这个角度来讲，“禁网门”不愧是公权干涉言论自由的最佳范本。

邳州教育局向全市各中小学下发红头文件颇具玩味价值。一方面，红头文件附着一层“温馨提示”的意思——“要注意形象，不该做的事不要做、不该说的话不乱说”。这个“温馨提示”的显像是为了维护教师利益，保障教师人身安全，免得“被拘”；但在另一方面，“温馨提示”却因背后隐藏的权力洁癖和命令语气，无形遮蔽了教师自由表达和知情监督的权利。

事实上，红头文件力争封堵的，也正是一些当地教育部门亟需考量和解决的话题。邳州一位教师告诉记者，“去年以来确有教师因为工资、招聘教师考试、公积金等在互联网上反映问题，或许是觉得影响了当地的稳定，教育局这才发文”。如此一来，我们不免尴尬作笑：发现问题并不可怕，真正可怕的是讳疾忌医；言论自由表达不受太多人为约束，真正应该规范的那些张弛无度，傲慢而毫不节制的公权力。

法国政治学家托克维尔说，言论自由是具有代表性的公民自由权利或免受政府行为干涉的自由权利。在我国，《宪法》也明确规定“中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由”。堂堂国法到了一个市级单位却遭到领导意志的抵触，这不得不说是一种荒诞。并且，就如邳州市教育局办公室主任高福新所言，“教育局并不排斥教师通过正确渠道反映正当诉求”。网络科技发展至今，已经在世界每个角落形成自由表达和信息传递的公共意见领域。难道，只有上访才是唯一正确途径，网络言论表达也非法？

就算被拘的3位教师真有“散步不实言论”的过错，也不足以阻挡网络言论自由的表达；就算邳州教师“注意了形象，不该做的事没做、不该说的话没说”，也不能掩饰当地教育部门工作的漏洞和公权力的傲慢。我不知道邳州是不是真有在全国首创“禁网门”的必要，但我懂得，作为公民的一种最基本的表达权利，言论自由正遭到公权力的无耻干涉和挤压。这样的行为必须加以制止，加以监督，加以问责。