信息时代,微信、微博、论坛等网络平台在信息搜集、汇总等方面具有无与伦比的优势。理论上讲,采用网络投票评选也能保障最大范围的参与度。不过,网络投票评选并非万能,就幼儿园“最萌宝宝”评选最终变成家长人脉比拼的现象来看,好经显然被念歪了。 为何会这样?因为幼儿园“最萌宝宝”倘若要引进大众投票,不加人为因素干扰,自然参与范围本就很难扩大。除了宝宝家长、亲友、老师、关心本土幼教事业的人士等,社会其他人群缺乏知晓度和参与度是不可避免的。如果硬要把他们拉进来投票,也只能拼友情、拼人脉。况且,囿于“没有调查,就没有发言权”,贸然采用网络投票,给不了解实际情况的“人脉票”大量进入的空间,也很难避免评选结果失真。 如果说这本该靠孩子参赛表现一比高下的活动,异化成了家长人脉的比拼,还只是给孩子成长带来某些不利的行为示范和心理暗示。如今网络评选投票的泛滥普遍,早已损伤到了社会公平的肌体。比如,媒体曾报道,某地在评选“我最喜爱的老师”活动中设置了网络网络投票环节,还赋予了网络投票很高的分数权重。结果梳理候选人的票数时发现,学校大、相对而言人脉广的城市教师能轻易赢得数万网络投票,而相对而言,条件艰苦、人脉窄的农村、山区学校教师大多不过百票。再则,老师好不好,多数参与网络投票的社会人群怎么可能知道?规则设置的瑕疵不言自明。 如今“互联网+”很火爆,不过,对于评选活动组织者来说,还得审慎考虑是否应该“随大流”引入网络投票环节。不管评选活动规则设置如何标新立异,显得如何“顺应潮流”,倘若做不到起码的公平,也只会令活动意义大打折扣。 |
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