坚持把创新学习方式作为改进领导方式、工作方式、活动方式的关键环节

加强学习型党组织建设，必须防止和克服孤立地对待学习的倾向，树立系统的学习观，努力把创新学习方式与改进领导方式、工作方式、活动方式结合起来，实现学习工作化、工作学习化。

坚持在学习中决策、在决策中学习。实践反复证明，重视和善于学习的人，思维就会更加开阔，眼光就会高人一筹，就能想得更深、看得更远，从而作出正确决策。在建设学习型党组织的过程中，党员领导干部应注意做到析事先明理，通过学理论、学科技、学管理，特别是认真研读马克思主义经典著作、系统学习中国特色社会主义理论体系，努力掌握科学的世界观和方法论，不断提高分析和解决问题的能力；养成“俯而读、仰而思”的良好习惯，善于结合决策实践进行理性思考，把感性的理性化、零散的系统化、粗浅的深刻化，实现从感性认识到理性思维的飞跃；坚持在学习中决策、在决策中学习，真正把学习的过程变成开阔视野、打开思路的过程，把决策实施的过程变成增长才干、把握规律的过程，努力实现学习与决策的相互促进。

树立在学中干、在干中学的观念。当前少数同志对学习认识不够、动力不足的一个主要原因，就是把学习与工作对立起来，认为“工学矛盾突出”。事实上，学习与工作是辩证统一的，二者相互依存、相互促进。学习是工作的基础和前提，工作是学习的延伸和深化。在建设学习型党组织的过程中，广大党员干部应牢固树立在学中干、在干中学的观念，切实改变学用脱节等不良现象；自觉把岗位当平台、把工作当课堂，立足本职求知、瞄着所需学习；善于带着问题学习，把学习的过程当作推进工作、提高能力的过程，努力做到学以致用、用以促学。

做到以任务牵引学习、以学习保证任务完成。向实践学习是一种有效的学习形式，完成任务的实践是加强学习、提高能力的重要途径。在建设学习型党组织的过程中，广大党员干部应自觉把完成每一项任务都视为一次学习的机会，坚持担负什么任务就开展什么学习、任务推进到哪里学习就跟进到哪里，并不断拓展学习内容、改进学习方法、提高学习效率，切实做到以任务牵引学习、以学习保证任务完成。部队党员干部应注重把学习党的创新理论与学习军队现代化建设所必需的各方面知识结合起来，努力学习掌握经济、政治、文化、管理等现代科学知识特别是以信息技术为核心的高科技知识；在加强和改进党委中心组学习、集中培训、调研交流、实践教学、个人自学等的同时，重视运用信息网络等现代技术和手段，不断探索富有时代特色、体现部队特点的学习新途径、新方法。