“国际”越来越成为作为利益共同体的中国大学自娱自乐的东西。本来，自娱自乐不要紧，但这自娱自乐，用的可是公帑，无论是政府课题，还是教育经费。 2004年到2009年这五年间，黑龙江大学的高山教授在一本名为《晶体学报E卷：结构报告网络版》的国际期刊上发表了数量惊人的279篇论文。《人民日报》记者在调查后方知，论文作者并没有造假，之所以写出那么多论文，是因为“团队起早贪黑，培养的晶体多，再加上解析及时，投论文熟能生巧”。

没有造假，发表279篇“国际论文”，是不是就代表突出贡献与高水平呢？答案并非如此。有专家解释，在国际上有一类科技杂志，好比一本大字典，每篇论文代表一个新字。因此“在像《晶体学报》这样的科技杂志上短时期内刊登数篇、甚至数十篇论文的，并不是没可能”。这几乎就相当于在国内写学术报道，一个记者一年可以撰写几十上百篇。

原来如此！发“国际论文”其实并没有什么了不起，只是大家把国际期刊论文看得太神秘。

我国教育界和学术界一向有 “国际”与“论文”双情结，只要是“国际”的，就是“一流”的，或者至少更接近“一流”，现在依旧是国内高校评价一个人才及其学术贡献的尺度。比如，有的高校引进人才，一定要求应聘者有海外求学经历。几年前，丘成桐先生曾批评国内高校的人才“假引进”，这种人才“假引进”，就是“国际”人才观惹的事。有的高校组织学术会议，一定要求“国际化”，而那些国际化的会议，与会的两三百人中，往往只有三四个外国友人，几乎就是一个友人代表一个国家。有的高校搞课题论证，一定要求请国际专家，而据笔者所知，所谓的国际专家，有时就是来本校的访问学者，请他们做个“托”而已。

“国际”究竟是个什么水平，大家其实心照不宣。有人说，这反映出国内学界的不自信，还想用“国际”装点门面。笔者并不这么认为，因为这么多年来，每所重点高校的海外人才比例已达30%甚至更高；一些高校每年的国际交往次数也以“百”为单位。也就是说，“国际”已经见得多了。但为何“国际”还成为无往不胜的通行证呢？