常平中学高中部的新校门明天正式启用，这座耗资130多万元的校门在建成之前就饱受老师和学生的指责：“花这么多钱，实在太贵了。”常平中学校长则称，校门的修建是政府工程，由政府出钱，“130多万元也不是很多”。（12月29日《广州日报》）

原先的校门可以并排走4辆车，进了校门首先要上一座桥，桥下是流水、池塘，很有诗意，与校园的环境也很协调，根本没必要重建。那么常平中学校长为何义无反顾的推行了“校门”改革呢？俗话说“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”，常平中学校长显然是“领会”了这句话的深意，为官一任，不留下点政绩怎么行！？更何况，这样的政绩工程又有政府买单，何乐而不为呢？

相比于8000万的聊城大学校门、1200万的中石化天价吊灯、2亿元的上海高速路牌，130多万的中学校门真是“小门见大门”。地方政府为何出手如此大方？这和当地的GDP增长自然是分不开的，经济发展了，人民生活水平提高了，政府加大点教育投入也是无可厚非的，只不过广州年久失修的“脆脆桥”似乎让政府很尴尬，连通行必备的大桥都没钱修的地方政府竟然花费数百万修一个大门。

政府加大教育投入、校长加强学校基础建设本是一件好事，为何会遭到舆论的猛烈抨击？

如果广东真的发展到了乡村的小学都能住进楼房的程度，那么常平中学建个百万大门也算不上什么新奇的事情了。然而，现实的情况却并不那么尽如人意，工地里还有多少农民工的孩子上不起学？路边还有多少孤儿乞讨为生？农村还有多少孩子因为贫穷上不起学？如果20万就可以建一所希望小学，那么130万足够让上千贫寒子弟走进学堂的了。难道政府官员不懂得这么浅显的道理吗？其实不然，建10所希望小学的政绩也不及建立一所国家级示范高中高，政府官员和中学校长都深谙此道，没有政绩就无法升迁，相比于高官厚禄这区区几百万的投入又算得了什么呢？更何况又不用自己买单，“政府出钱，130万也不算很多了！”

某些地方政府在形象工程上一直很慷慨，为了“形象”花点钱值得，这样的观念已经深入到了很多干部的头脑里。中国人一向以慷慨著称，但是有些地方政府却将这种慷慨精神发挥在了形象工程上。政府买单就任意挥霍，这样的官员差的的确不是钱而是德。

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130万元，可以建好几所希望小学，也可以只建一座校门。

广东常平中学高中部的新校门就花了130多万元，整个校门宽约20余米，校门两侧门卫室的外墙都是大理石的，门卫室旁还有大理石做成的装饰墙。常平中学校长称，校门的修建由政府出钱，130多万元也不是很多。

130万元，在一线城市还不够在市中心买一套房子，确实不多。不过这130万都被用来浪费的话，那就有点多了。原先的校门可以并排走4辆车，进了校门首先要上一座桥，桥下是流水、池塘，很有诗意，与校园的环境也很协调，根本没必要重建。硬生生地把这么好的校门毁掉，再砸出一个130万的豪华校门来，所为者何？

钱是政府出的，校长不心疼，倒掉的老校门让位于政绩工程，却不得不感到悲哀。我们常常说教育经费投入不足，国家每年的教育经费还不到GDP的4% ，广东常平在这方面可谓是作出了表率，一出手就是130万，装了一个十分好看的校门。下次要是领导来参观，领着在校门口走上一圈，就可以得意地说：看看我们对教育的扶持力度多大，光一个校门就花了130多万！这样一个校门也就起到装点门面的作用，门面背后是什么，我们不知道。

学校不是景点，校门也不是教育的精华所在。正如常平中学一位学生家长质疑的，现在的学校都是越建越漂亮，学校内的设施也是越来越先进，但是教书育人归根到底靠的还是人，学校外面再漂亮，如果教学质量提不上去，老师不能用心来教育学生，那也只是浪费纳税人的钱，还耽误了学生。难不成学生天天从130万的校门旁经过，就能长知识、就能成人才？

130万，可以给教师发工资，可以充实贫困地区的师资力量，如果硬要用在常平中学身上，也可以添加教学仪器设备，重复建设了一座校门，一个面子工程而已！

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观点PK：对130万的中学校门不必过度敏感

时下，在重视教育的口号下，学校一所比一所建得漂亮。在广东一所高中，新修一个校门就耗资130多万元，每平方米造价1.8万元，学校校长称，校门的修建是政府工程，由政府出钱，“130多万元也不是很多”。（12月29日《广州日报》）

从过去的土凳子泥桌子黑孩子，到如今林立的教学楼、宽敞的教室、现代化的实验室，这一代学生算是越上了好时代。把校园建得漂亮一些，给师生提供更好的学习生活条件，本无可厚非，但一些学校却曲解了“再穷不能穷教育”精神，在办教育过程中走上极端，片面追求硬件设施建设，忽视了素质培养和内涵塑造，成为中看不中用的银样镴枪头。

学校大门原先就可以并排走4辆车，经过重建，更加宽敞气派。人们不免要问，一个普通高中的学校大门，有必要建得这么奢华吗？更为严重的是，学生老师都喊贵，唯独校长认为不贵，难道仅仅因为是政府埋单吗？政府的钱也不是大水淌来的，最终还要纳税人埋单。所以，钱要花在刀刃上，毕竟现在还有很多学生因贫困而上不起学，还有很多农村学生只能在破旧的教学里、昏暗的灯光下学习。

大门是学校的脸面，不可过于随便马虎。但是，花上一百多万，建个牌坊式校门，弄得学校不像学校，估计绝非是为了好看，更多是将其当成了一个政绩工程——未到其校，先见其门，豪华气派，领导脸上有光，任期政绩也会被重墨浓彩添上一笔。

一扇豪华校门，阻隔了教育的均衡发展，使得城乡教育差距被拉得更大，也导致择校成风，乱收费盛行，物欲追求膨胀，人文精神迷失，实在是得不偿失。

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图/王成喜

广东一高中耗资130多万元修建新校门，每平方米造价1.8万元，学校校长称，校门的修建是政府工程，由政府出钱，“130多万元也不是很多”。（12月29日《广州日报》）

说实话，比起动辄数千万的大学校门，比起造价更为离谱的公务大楼，相比之下，这所中学修建新校门花了130多万，难怪校长会发出“不贵”的慨叹了。不仅如此，这130多万元的校门费，并未转嫁到学生及家长的头上，而是由政府埋单，如此看来，学生及其家长完全是“豪华校门”的享受者和受益人，似乎没有理由提出什么质疑。

不过，“豪华校门”恐怕不能因为“政府埋单”便摆出一副“花钱不多”、“你也管不着”的架势来。事实上，即便造价全由政府出资，说到底还是由纳税人来埋单，既然如此，作为财政代管人的政府，没有权利慷纳税人之慨。从这个角度来看，130多万元的投入，是否应该被用于中学校门的打造上？除了校门之外，是不是就没有更有意义，也更亟需投入的地方？这些显然需要打上问号。

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