在母志鹏杀害同学的过程中，母志鹏从购买凶器到半夜潜入同学寝室，再到杀人后的冷静反思和自动投案自首，我们可以清晰的看到，母志鹏对于自己的作案动机并不理解，因而，可以从某种程度上认为他的心理存在一定的障碍，因为某种潜意识、因为在心理问题长期得不到正常干预的情况下，母志鹏无意识的做出了杀人的举动。血腥的惨案背后，隐藏着母志鹏长期得不到正确矫正的心灵硬伤，如果，那位老师第一次告诫母贤兵夫妇母志鹏有心理问题时，同时帮助母贤兵夫妇寻求专业的心理救助，或者，当得知儿子可能有心理问题时，母贤兵夫妇能够及时对外寻求心理援助，抑或者，我们的专业心理援助能够深入到偏远贫困的农村家庭，我想，16岁的花季少年绝不会喋血在同样有着花样年华的母志鹏手里。16岁，成绩优异，本来有着更美好的前途，却因此断送，不禁令人扼腕叹息。

事件发生后，华南师范大学心理学教授申荷永等心理专家迅速赶赴北川中学，“心灵花园”北川工作站也紧急增派专业人手到事发地，心理救援正在北川中学紧急展开，地震过后，经历悲剧磨砺的北川人再次被撕裂的一道心灵的伤口。笔者认为，急需心理辅导的并非只有北川中学的学生，几乎所有的大中小学生都急切的需要进行心理援助，而贫困家庭孩子尤其如此。“母志鹏事件”虽然只是个例，但是，它足以令所有教育从业者和心理专家深切的感受到心灵抚慰和重建的重要性、紧迫性。