原标题：因教返贫，当贫困成为世袭谁来逆转

会宁的过去与现在正是中国西部欠发达地区教育困局的典型缩影。我们将目光投向这里因教育破产的农村家庭与被清退的代课教师，记录他们曾经的希望和如今的挣扎，并寄望以全社会的关注为此吊诡困局求解。

早在2007年，会宁就因甘肃高考状元县“因教返贫”现象严重而登上人民论坛，成为一时关注的焦点， 三年后的今天，当媒体的触角再次深入到这个苦甲天下状元县的个体生活，以“高考改变命运的”坚守者和牺牲者为横切面，从某种意义上来讲，因教返贫渐渐成为贫困世袭的另一个注脚。

刚看看了一则新闻，继2008年、2009年上海高考报名人数走低之后，今年上海的高考报名人数再创新低。据报名统计结果显示，今年报名参加高考的学生为6.7万人，比去年减少近1.6万人。

2009年的弃考风波被誉为中国高考的的拐点。可是对于背朝黄土面朝天的会宁人来说，除了读书没有别的出路了。但是这场贫民的博弈被放到现实的天平上，没有城市的户籍，社保和来自家庭的庞大人脉关系，来自农村的大学生负债累累的四年能换来一个平等的就业机会么？不读书，来自农村的“80后”的也学面对的是农民与农民工的区别。那么对于一个国家级贫困县来说，不惜一切将财政投入教育，如果换不来一次鲤鱼跃龙门的机会，如果向上流社会流动的正常渠道变窄或者阻塞时，将面临的局面会是什么样子？有学者警示，在社会底层强烈渴望改变其经济社会地位的冲动的背景下，如果正常的社会流动渠道变窄或被阻塞，将可能形成影响社会稳定的冲击波，甚至成孕育社会动荡和暴力的土壤。