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别把言论自由当私权使唤
www.fjnet.cn?2010-09-14 18:17? 田铸宇?来源:东南网    我来说两句

有网友称,邳州教育局今年8月27日向该市各中小学、民办学校等教学机构,下发了一个红头文件。文件称,因去年以来有三名教师,在互联网上发布不实言论被拘留,广大教师“要注意形象,讲政治,讲大局,不该做的事不要做,不该说的话不要说。”这个文件一下被网友誉为“禁网门”。(中国广播网9月14日)

网友发布的帖子,已被邳州教育局负责人证实是真实的。但教育局一再声明,这不是限制教师言论自由,教师可以通过正当渠道反映问题。这么一来,本来没事的邳州教育局,由于红头文件一发,倒惹出许多事来。首先我就不认为,这个文件有多大的进步意义,更谈不上它的出台,有多智慧的地方。唯一的感觉却是,表像是从教育局认定的维稳大局出发,实质还不是为教育局一班人马服务,当然说明白点,是一班人马的乌纱帽服务。

我不明白何谓形象注意?何谓不该做的事和不该说的话?自然,违反国家法律法规的事和话,不能做不能说。那么,有损教育局自身利益的事和话,能否做和说?尤其当损害那种灰色利益时。其实,老师反映的问题,也多为自己的合法利益受到侵害。但无论老师反映的问题是真是假,作为上级主管部门的教育局,应当先认真公正调查事实真相,不要贸然下结论。当然,我也怀疑如果涉及到教育局的问题,这种调查还有多少公信力存在。所以什么事该做,什么话该说,我想应该有个先决条件:要在不损害教育局利益的情况下,才可以做和说。比如,如果有人举报某学校有经济问题,但与教育局有关联,那么这件事就要不去做不去说。法律规定的言论自由,在邳州教育局眼里,成了一种私权,可以来回使唤的东西。就算要稳定乌纱帽,也应该是如何引导老师,不断提高觉悟,进一步去完善自己,而不是一纸红头文件,蛮横限制其言论自由。我想一个小小教育局,不知何来底气,能和国家法律较量的。此时我还觉得,那位教育局负责人知识水平,还有待提高。说老师反映问题,可通过正规渠道。我不知道在互联网交织的今天,网络反映问题,算不算正规渠道?而且,我非常信赖网络,对于原来的渠道反应,我倒有点紧张。问题因为会刺痛一些,相关利益者的神经,不知会不会中途截获,或者置之不理。只有网络才会天下共知,看问题能否解决,一览无余。我想这应该是,时下有的部门或官员,害怕网络的缘由,将它视为一种“蛊毒”。

话再说回来,教师反映问题,多半也有教育局自身的责任,也有工作的不到位。按理,应该多做自我检查,才是好的榜样。总不能“只许州官放火,不许百姓点灯”吧。如何对待网络批评,反而需要一种大度形象。有则改之,无则加勉。若网民真的发了不实,甚至歪曲诽谤的言论,法律是可以惩治的。这和现实没有区别。而且我们也有力量和技术,将网络中网民找到。另外,网民的素质提高,也有一个过程,我们应该给予网民,一定的宽容和期待。相对来讲,教师还算是素质比较高的一个层次,所发网络言论,多是具有理性的表达,邳州教育局其实没有必要,搞这么一个红头文件,来约束老师言行,将事情复杂化、可怕化。相反这倒显得邳州教育界,有一箩筐问题,这是好事吗?


责任编辑:李艳
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