教育部今年将选择两个省份实施教师资格考试和定期注册制度，建立“国标、省考、县聘、校用”的教师准入和管理制度。这意味着教师资格考试将有国家标准，教师也将不再是铁饭碗，将定期5年一注册考核，不达标者将退出。考核内容包括师德、业务考核及教学工作量考核等。师德将作为首要条件，实行一票否决。（据9月7日《京华时报》）

先看一组数据：截至2010年底，全国幼儿园、普通中小学专任教师1180.3万人。其中，城市教师268.3万人，县镇教师427.7万人，农村教师484.3万人；幼儿园教师114.4万人，小学教师561.7万人，初中教师352.4万人，高中教师151.8万人。如果算上从事高等教育的教师，这个数字再增长几百万没问题。粗略估计，全国教育工作者不会低于1500万人。

从学校毕业再到学校任教，这个年龄如果从25岁算起，工作到退休，也超不过40年。5年一注册考核，一个人的教师生涯里将有六七次考核。每次考核都是一道关口，如果师德出了问题，就不再具有上讲台的资格。那么，这个师德是个什么东东呢？

举例来说，如果盲目加重学生负担，不注重对学生良好心理素质、道德素质、审美素质等基本素质的培养，学生个性受到遏制，不能全面自主的健康发展，那么师德就会出了问题；如果对教学不负责任，工作马虎，不钻研业务，不备课，不批改，甚至捧着教师的饭碗，打着个人的算盘，八小时内养精蓄锐，八小时外满头大汗，职外弄得筋疲力尽，职内只得敷衍塞责，那么师德就会出了问题；如果自从跨进教师队伍以后，就不思学习，不求进步，做一天和尚撞一天钟，知识贫乏，教法呆板，站在三尺讲台上，凭“教参”念经，缺乏进取心，缺乏成就感，严重影响教育质量，那么师德就会出了问题；如果偏爱尖子生，冷淡中下生，歧视后进生；甚至对所谓的“差生”采用讽刺挖苦、心理施压、体罚或变相体罚，那么师德就会出了问题；如果师表意识淡薄，自尊自爱精神缺乏，仪表不整，举止粗俗，言语污秽，甚至参与赌博，在学生面前有意无意的贬损其他教师，自由主义思想泛滥，在讲台上任意发泄不满情绪，在网络上传播小道消息等……那么师德就会出了问题。